做个会读书的编辑。说起这句话，有人会觉得实在没道理，编辑天天和书稿打交道，哪里不会读书？但是我还真为此苦恼过。
在我们看来，一般情况下，“读书”是件很美好的事。在古代，有“红袖添香”“芭蕉夜雨”的故事，那么温情浪漫；在今天，读书和音乐、品茗、咖啡联系在一起，那么有小资情调。古人一句“万般皆下品，唯有读书高”，还把读书放在了“有品位”“很高雅”的位置上，而且“书中自有黄金屋，书中自有颜如玉”这样的句子，总让读书那么有诱惑性。刚开始做编辑工作的时候，我就是这样被诱惑着的，总想象着既有收入又能看书，闲情逸致两不误，这简直是天底下“最美”的职业。
但是，真正投入这一行以后，却发现不是那回事。自己读书可以选，想读什么样的书都可以，选自己需要的书、感兴趣的书，甚至是能看得懂的书。想看就看，不想看可以放一边。编辑呢，悲催了，看稿子根本就没有“想不想”“愿不愿”这一说。拿到一个稿子，如果确定要审，无论是它写得多糟糕，语言多么不通顺，逻辑多么不清楚，你还都得看，而且是不想看也得看。很多时候，读书的状态是“硬着头皮看”“一团雾水看”“压着火气看”，哪里还有自己想的那个小情调，哪里还顾及什么“黄金屋”“颜如玉”。整个“读书”（审稿）的过程，好似一个逃犯的“末路逃亡”，一页赶着一页地拼命翻，等到哪天翻到最后一页，那就松了一口气了。到这就完了吗？没有。当自己松这一口气，回想书里写了什么内容时？脑子里又一度天昏地暗，人如堕深渊。为何？因为，除了只记得改了点错字，改了点标点符号，改了点字体，改了点排版外，完全不记得书里的“之乎者也”。呜呼，此时恨不得以头抢地，顿足捶胸，一通嚎啕。这哪里是美差，简直是“受虐”。倘若书稿质量差，还不幸遇到个自我感觉良好且难说话的作者，那更恨不得一头撞死算了。
想象和现实差距那么大，想想做编辑如果总是“顿足捶胸”肯定不是个事。为了不让自己长年生活在“纠结”中，觉得很有必要琢磨琢磨“如何做个会读书的编辑”。找找原因，发现是自己把读书的需求给弄混了。其实，人们读书是有不同目的和需求的。根据目的和需求分类，读书可以分为求知型（获取知识）、消遣型（休闲娱乐）、借鉴型（进步提高）和研究型（分析判断）四种形态。这些形态中，最轻松的，也是最受欢迎的自然是消遣型。我们谈起读书，首先就把它看成是消遣了，自然也就把读书和“浪漫”“惬意”等词联系在一起了。而从编辑的角度来说，看稿和消遣读书是不一样的，看稿是编辑的工作，把工作同休闲混为一谈，那自然会“纠结”加“揪心”。因为，这本就不是一个道上的事。
想通了这一点，就知道“做个会读书的编辑”实际上就是在读书或审稿时，尽量做到“分开”，即在哪个阶段就做哪个阶段的事，这样就不会囫囵吞枣、一团浆糊了。怎么分呢？编辑首先在心理上把审稿同普通阅读分开，毕竟两者的目的是不同的，责任也是不同的。其次，把求知型、消遣型、借鉴型和研究型阅读分开。以求知型为例，做编辑自然要掌握专业知识、要学习体例规范，这样就要读求知型图书。同时，编辑也要培养自己的文化素养和文学功底，或者说，编辑要判断书稿的科学性、艺术性和知识性问题，这自然要有相应的借鉴型读书或研究型读书。最后，尽量把审稿和编辑加工过程分开。在审稿和编辑加工同时进行的情况下，从职业习惯来说，编辑往往不自觉地出现重规范、轻内容的现象。分开以后，编辑在某一阶段更专注地做这一阶段的事，这样更有利于工作质量。大家清楚，在校对某一校次阶段，也有专门校对目录、专门校对书眉的做法，这就是因为有“分开”的好处。只是现在由于科技的发展，电子版稿件使用较多，这一点还不容易做到了。
编辑是个责任重大的职业。我们很清楚，编辑审稿需要从出版专业的角度，“对书稿内容由表及里、由浅入深、全面反复地进行审视，以作出取舍的正确判断”。但是如果我们不善于读书，那么内容审读就被忽视了，编辑的工作也就在无形中变得无意义了。是故，“做个会读书的编辑”变得很重要了。
专家评语：作者结合自己职业与阅读谈读书，把自己做编辑的心路历程与读书感悟结合起来娓娓道来，具有较多启悟。
