我读书不多，但是回想起来，好像还是有一段历程的。
小时候看书，印象最深的是《隋唐演义》和《西游记》。那时候书少，有个崔姓同学家里有一箱一箱的小人书，于是班上几个同学便常常去他家里蹭书，我最常翻看的就是《隋唐演义》。他对书很是爱惜，所有的书都分门别类的放在纸箱里，有的书已经买了很长时间，但还是像新的一样。所以，我们去他家看书，也坐得端端正正，拿书翻书都很仔细，生怕弄坏。以前我上学的课本用妈妈的话说是“学透彻了”，一学期下来，基本上一本书能读成两本书厚，用现在的行业术语表达是书的品相惨不忍睹。后来在崔同学那里久了，对书的爱惜程度提高不少，这也是我对《隋唐演义》小人书一直有很深印象的原因。《西游记》是我常看的另一本书。这本书印象中好像是越读越薄，最后只剩下没了封面和封底的下册，但是仍然不影响我喜欢它。每次拿起随便翻到哪一章，故事都那么吸引我而且不失完整。那时晚上还能听孙敬修爷爷讲《西游记》，拿着小收音机津津有味地听故事，感觉承载了小时候一种简简单单的幸福味道。我想这应该可以算是全媒体阅读的最早雏形吧！从我小时候看书的经历，还能得出这样一个结论：那时读者眼中大多只有好书，而没有出版社的概念。我现在也不知道《隋唐演义》和《西游记》到底是哪个出版社的。所以说，一个出版社出好书是最重要的！现在做出版很多年了，我想象中这两套书应该是中国出版集团下属的人民美术出版社，或连环画出版社，或人民文学出版社出版的，有机会一定要再去重拾儿时的记忆。
大学期间，是读盗版书的年代，代表图书当属金庸的小说。那时我们男生四个宿舍二十三个人，一套盗版三联书店的金庸全集 “飞雪连天射白鹿，笑书神侠倚碧鸳”被每位同学通过细致多次地传看，十四本书基本就成了四五十本，最大限度实现了文化传播的效果。现在看，那时已有出版社的品牌意识，知道三联版的最好。而从发行角度看，这么多年以来，高校图书市场格局一直未变，大学生除了课本，很少愿意再花钱买其他课外书，出版社获得教材以外的收益微乎其微。加上现在电子书普及，读类似金庸的作品更加便利且基本无费用投入，因此，高校图书市场的开发，最大难点在此！
现在的我读书随意性很大，往往家里书房、卧室和卫生间都有几本。人在哪里书就在哪里，顺手拿起都能看。因为工作的缘故，除了看图书内容，还习惯性地看看版权页和用纸情况，算一算印张定价。遇到销售不错的书，还会根据开卷监控数据和从同行打问来的销售量，估算一下销售收入和出版社大概能赚多少钱。这就是从事出版发行工作的职业病吧！
除了同行之间经常交流赠书，我还习惯出差时买书。买的书基本上有两种：一种是喜欢读的，一种是和工作相关的。逛书店时看到一本书不错，就会翻一翻内容，而且我一般不看目录，看完版权页直接翻到某一页，只要能吸引住我让我看下去，基本上就买了，然后一路看下去。我曾在山东出差时买了一本姜戎的《狼图腾》，那时候这本书还没有特别火，媒体还没有什么宣传，只是在书店里面已经卖得不错了。我看到这本书在批发市场被码成一个单本小堆，随手拿起就没有放下，晚上在火车上一口气读完。后来这本书连续上榜109个月，成了超级畅销书，究其原因还是内容好，只要和读者见面，就有很高的销售可能。我社出版《郦波评说曾国藩家训》后，在广州做推广活动时我买了一本张宏杰的《曾国藩的正面与侧面》。2011年是曾国藩诞辰200年，当年市场上曾国藩的图书很多，但大多是把曾国藩家书、家训或是他的《冰鉴》重新包装出版，原创图书比较少。张宏杰的这本书当时影响比较大，算是曾国藩图书选题的代表作之一。我之前看过他在广西师范大学出版的《大明王朝的七张面孔》，写得很好，于是就买了这本《曾国藩的正面与侧面》。一则想了解一下这本书的情况，二则也想对做好《郦波评说曾国藩家训》的市场推广有些借鉴。个人认为《曾国藩的正面与侧面》写的不如《大明王朝的七张面孔》，有些偏重史料，通过大量史料对曾国藩其人和晚清社会的透视。所以我们后来在推广郦波老师这本时，除了利用郦波老师在百家讲坛的影响力外，特别突出图书这本书的修身励志的角度，组织了诸如 “曾国藩如何教育富二代”等媒体宣传，强化教育功能，从家庭教育的角度作为切入，抓住了和《曾国藩的正面与侧面》的差异，突出了《郦波评说曾国藩家训》的教育卖点以及家长这类读者人群。
最近和陈易小朋友一起看绘本，给她讲故事。小孩读书很有意思，你以为她什么也不懂，说不出来话来，可是她也有自己的选择。比如在十几本书中，她会特别挑出一本连环画出版社出版的绘本《谁哭了》，讲的是几个主人公小熊、小兔、小鼹鼠说自己长大了，不再因为小事哭了的故事。她也喜欢《你好》《洗澡》这几个故事。而同一系列的另一本《尿床了》，讲过两次后，她便再也不肯看。你给她讲，她会啪地一下把书翻到最后，扔到一边，然后爬去抓起另一本书递到你手里。想想也很有意思，多小的读者也有个人的喜好。看来以读者为中心就是以市场为中心，做一本好书的道理从读书的过程中都能有所领悟。
我读书的历程，因为从事出版工作的缘故，总结起来是从实践到理论，又通过理论印证实践。前阶段培训一位老师说过，当一本书的内容吸引到读者的灵魂时，出版社用好书赚钱的经济目的也就自然达到了。能把读书和工作这样深入的结合，于我而言，也是一种幸福。
专家评语：文章贵在真实，故事的真实和情感的真实。作者梳理了自己的阅读历程，展现了一个出版人对书，对阅读的理解。如能深入探讨则更佳。
